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摘要:
围绕“三维教学目标和谐达成的教学设计”和“本土课程资源的开发和利用”两个中心展开教育实习改革,把训练师范生的教育教学能力与创新能力紧密结合起来。本文重点展示五个教育实习创新教学法的案例。
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文献信息
篇名 教育实习改革:师范生创新能力培养
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教育实习 师范生 创新能力
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G642.44
字数 1902字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李科敏 湖南理工学院物电学院 56 56 3.0 6.0
2 聂江 湖南理工学院物电学院 16 15 2.0 3.0
3 李奇云 湖南理工学院物电学院 24 34 3.0 4.0
4 徐旭玲 湖南理工学院物电学院 14 34 2.0 5.0
5 张娜 湖南理工学院物电学院 11 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育实习
师范生
创新能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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9
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6733
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