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摘要:
为提高大学生创新能力,提出并实践了一种新型教学与科研模式,即以国家创新实训项目为载体,形成教师指导,由本科生、研究生组成项目组,本科生利用所学知识完成基础工作,达到消化课本知识,提高动手能力的目的,由研究生完成理论分析及成果总结.取得了较满意的效果,对于教学改革具有一定的指导意义.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用项目驱动培养采矿专业学生创新能力
来源期刊 陕西煤炭 学科 教育
关键词 项目驱动 采矿专业 创新能力 本科生
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 问题探讨
研究方向 页码范围 11-12,21
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2823字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟祥瑞 安徽理工大学能源与安全学院 239 2172 22.0 31.0
2 高召宁 安徽理工大学能源与安全学院 95 1183 15.0 31.0
3 赵光明 安徽理工大学能源与安全学院 112 884 16.0 23.0
4 李英明 安徽理工大学能源与安全学院 29 196 8.0 13.0
5 徐继成 安徽理工大学能源与安全学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
共引文献  (18)
参考文献  (2)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动
采矿专业
创新能力
本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西煤炭
双月刊
1671-749X
61-1382/TD
大16开
西安市碑林区太乙路182号陕煤重装大厦5011室
1982
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
11
总被引数(次)
9355
论文1v1指导