利用模型进行“生物体的基本结构(第2课时)”的教学

• 作者: 许明
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 重要概念 制作模型 概念图
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2392字
• 语种: 中文

摘要

在“生物体的基本结构”第2课时的教学中,巧妙地运用北京自然博物馆“神奇小屋”创设情境,启迪思维;开设“模型材料超市”,启发学生自由选择材料,根据选择的材料设计方案,制作模型,在自己动手中轻松构建概念;利用构建概念图活动,深化概念,发现细胞的基本结构及植物细胞特有的结构,有效实现概念教学.