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摘要:
文章记录了"未来厨房设计"工作坊的教学过程,从交流与合作的角度畅想未来厨房,感受到在差异中寻求创意的有趣过程,探讨了工作坊作为传统教学模式的延伸与补充的切实意义,肯定了工作坊的积极作用。
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文献信息
篇名 探讨工作坊教学新模式
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 教育
关键词 未来厨房设计 工业坊 教学新模式
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号 G481
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳 22 9 2.0 2.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
未来厨房设计
工业坊
教学新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
总被引数(次)
0
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