论“332·五环节”40分钟课堂教学模式

• 作者: 夏修山 崔增洋
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 332·五环节 40分钟 操作模式
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 【案例与设计】
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 字数: 1537字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学改革要求课改实践者打破传统教学，更新教育观念。本着既立足现实，又着眼长远的原则，笔者创设了“332·五环节”的课堂模式，并思考付诸实践的要求方法，以提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔增洋		2	0	0.0	0.0
2	夏修山		2	0	0.0	0.0