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摘要:
目的:探讨持续效果评价在早产儿出院后健康教育中的影响。方法将出院的早产儿120例随机分为观察组和对照组各60例,对照组予出院健康教育,出院时及出院后1、2、4周及1个月1次进行电话回访式出院后健康教育;观察组在对照组的基础上实施健康教育持续效果评价,出院后3d、1、2、4周及1个月1次健康教育后3d进行针对性持续效果评价性随访,直到纠正月龄6个月止。对两组早产儿体质量、患病率和父母育儿知识与行为进行统计分析。结果观察组早产儿体质量增长率高于对照组,常见病患病率低于对照组;观察组家长对育儿知识的掌握程度高于对照组。结论通过持续效果评价式健康教育,切实提高了家长育儿知识水平与家庭护理质量,使早产儿护理由院内延伸至家庭,促进了早产儿的生长发育。
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文献信息
篇名 持续效果评价在早产儿出院后健康教育中应用的探讨
来源期刊 河南科技大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 健康教育 持续效果评价 早产儿 生长发育
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 148-151
页数 4页 分类号 R473.72
字数 3865字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张君丽 6 30 3.0 5.0
2 杨洁 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
持续效果评价
早产儿
生长发育
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