在体行的游戏中展开造型的表达与创造——儿童美术课堂实录与启示（十）

• 作者: 吴立文 朱国华
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂实录 儿童美术 游戏方式 造型 个性表达 自主选择 受益者 教育者
• 年，卷（期）: sems_2014,（3）
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

寻求一种能培养孩子独到见解与个性表达的课堂是每个教育者的理想．这种理想课堂的建构绕不开其最终的受益者——学生。如果把学习作为儿童自主选择的游戏方式出现．并以体行的方式展开体验与尝试等．儿童将会把全部的情绪与思维都融贯其中．他们会产生一种美好的情感．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱国华		26	0	0.0	0.0
2	吴立文		3	0	0.0	0.0