朴实些,再朴实些——《八班教室》朴实出新平淡见真的道具运用

• 作者: 黄葶
• 来源期刊: 舞蹈
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 广角
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“朴实些,再朴实些”是群舞 《八班教室》在创作中题材、体裁、语言、结构及表现形式等多方面的审美追求.这个作品意义的生成性和情感的持存性,集中在它们共属一体的关系中,这种关系来自于意义和情感两者本质统一性的一个原始开端——朴实现深意.朴实的创作风格和信仰追求让它在第九届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈评奖活动中获得作品金奖,说明了遥远的历史精神在今天的意义.