源于课本的“微型课题学习”探究实践

• 作者: 何炳均
• 来源期刊: 教学月刊（中学版）
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 字数: 3376字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何炳均		6	1	1.0	1.0