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摘要:
目的:分析健康教育对骨质疏松性骨折患者生存质量的影响。方法:120例骨质疏松性骨折患者按护理方法分为观察组和对照组各60例,两组均采用常规治疗和护理,观察组另与健康教育,比较两组患者生活方式及恢复情况。结果:出院3个月后两组患者生活方式均较之前明显改善,且观察组优于对照组(P<0.01);观察组总有效率为93.33%,显著高于对照组的76.67%(P<0.05)。结论:骨质疏松性骨折患者采用健康教育可有效改善患者的生存质量。
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骨质疏松
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生活方式
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骨折
骨质疏松症健康信念量表
骨质疏松症自我效能量表
探讨多元协作式院内健康教育对老年骨质疏松性骨折患者骨质疏松知识、健康信念及抗骨质疏松自我效能的影响
老年骨质疏松性骨折
护理干预
多元协作式院内健康教育
疾病认知
健康信念
抗骨质疏松自我效能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 健康教育对骨质疏松性骨折患者生存质量影响解析
来源期刊 按摩与康复医学 学科 医学
关键词 骨质疏松性骨折 健康教育 生存质量 效果 生活方式
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 ?康复护理?
研究方向 页码范围 147-147,148
页数 2页 分类号 R473.6
字数 1524字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨应萍 13 51 5.0 6.0
2 胡丙兰 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
骨质疏松性骨折
健康教育
生存质量
效果
生活方式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
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