概率统计课程中数学创新思维训练方法及实践

• 作者: 徐全智 高晴 黄廷祝
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 数学
• 关键词: 概率统计 大学数学教学改革 数学创新思维
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 51-56
• 页数: 6页
• 分类号: O21
• 字数: 6922字
• 语种: 中文

摘要

从认识规律出发论述了几种数学创新型思维在大学数学教育中的必要性及可行性.介绍我校在《概率论与数理统计》课程中采用以原问题为主导的问题驱动式研究型教学方法,在该课程中训练学生数学创新思维的教学模式,并针对直觉、类比、归纳和发散等几种思维方式训练介绍了若干具体实践案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄廷祝	电子科技大学数学科学学院	128	1047	18.0	25.0
2	徐全智	电子科技大学数学科学学院	11	68	6.0	8.0
3	高晴	电子科技大学数学科学学院	8	41	4.0	6.0