学生道德知行不一的根本原因与教育对策

• 作者: 张正江
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 道德认识 道德行为 囚徒的困境 宽容的以牙还牙
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 字数: 6268字
• 语种: 中文

摘要

学生道德上知行不一,是我国学校德育的一个严重问题.“知行不一”,根本在于其“知”只是假知、浅知,不是真知.从囚徒的困境及其游戏可知:人的本性主要是追求自己的最大利益,最后导致两败俱伤.道德是竞争妥协的产物,于己于人都有利.道德教育应培养“宽容的以牙还牙者”,善恶分明、爱憎强烈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正江	西南大学教育学部	66	104	6.0	8.0