作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章以调查问卷的形式对红河学院39名越南留学生汉语学习焦虑的情况进行调查,统计分析越南留学生汉语学习焦虑的状况,找出造成越南留学生汉语学习焦虑的原因,针对这些原因提出降低越南留学生汉语学习焦虑的对策.
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文献信息
篇名 红河学院越南留学生汉语学习焦虑调查分析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 越南留学生 汉语学习焦虑 成因分析 教学对策
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育与教学心理
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
越南留学生
汉语学习焦虑
成因分析
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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