“爱”，作为教师的信仰

• 作者: 李伟言
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师信仰 “爱” 苏霍姆林斯基 人本主义理念 教育对象 关键词搜索 爱学生 贫困生
• 年，卷（期）: jsblzxk_2014,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

教师要有爱的信仰，这个观点并不新鲜。而这里的爱，通常都指向于教育对象即学生。“什么是我生活中最主要的东西呢？可以毫不犹豫地回答，就是热爱儿童。”“没有爱就没有教育。”苏霍姆林斯基这两句话不知被多少教师引用过。假如举行一个以教师信仰为主题的演讲，又不知有多少教师会提到自己对学生的爱：为贫困生捐款捐物、日常无微不至的照顾、对后进生的不放弃、不畏辛苦坚持家访，甚至收留孤儿……关于“爱学生”的文字，可谓浩如烟海，如果在网上做一下关键词搜索，十有八九是上述的内容，总之是通通围绕如何体贴、如何耐心、如何博大、如何无私。这样的理解由来已久，课改以来，随着人本主义理念兴起且被广为宣扬，爱学生更是被强调到无以复加。