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摘要:
当前,高职院校教学改革的关键是适应、满足社会和岗位需求,科学而实效地建设课程。课程建设是提高高职院校教学质量的核心,是提升高职院校专业内涵建设的重要途径。高职院校要以课程建设为重点,突出职业素质和职业能力培养的课程标准,从职业人才培养目标出发,围绕社会需求和实际工作流程建设高职课程。
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文献信息
篇名 高职院校课程建设探讨
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 高职院校 课程建设 课程标准
年,卷(期) jyllysjxkb_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G719.21
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘东方 青岛港湾职业技术学院物流管理系 10 22 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
课程建设
课程标准
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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