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摘要:
教师是实现中国教育梦的主力军,承担着实现中国教育梦的重任。从"有教无类、因材施教、终身学习、人人成才"的中国教育梦出发,我们需要建设一支对学生充满人文关怀、教育技能过硬、专业不断成长、始终拥有坚定教育信念的教师队伍。在具体的改革措施中,需要加强教师队伍选拔上的"学而优则仕",教师队伍发展中的"仕而优则学",以及教师队伍建设的"内外因"融合。
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文献信息
篇名 中国教育梦与教师队伍建设
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 中国梦 教育梦 教师队伍建设
年,卷(期) jytj_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G451
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭飞霞 20 93 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国梦
教育梦
教师队伍建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
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7
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