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摘要:
先进的多媒体技术在大学英语教学中的应用极大地改变了传统的大学英语的教学理念和教学模式,从而也改善了教学效果。21世纪网络时代的来临使教师和学生从感性和理性方面更加清楚地认识到21世纪的大学英语教育面临外语教育信息化的挑战。如何实现外语教育现代化、信息化、智能化、数字化、多元化是一个崭新的课题,本文根据建构主义的学习理论对网络协同教学模式进行了实证研究,旨在为提高课堂教学效果提供新的思路和方法。
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篇名 网络时代的大学英语教学模式分析
来源期刊 语言与文化研究 学科 文学
关键词 网络时代 大学英语教学 建构主义 信息化
年,卷(期) yyywhyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-83
页数 5页 分类号 H319
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1 刘国萍 北京联合大学商务学院 8 5 1.0 2.0
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季刊
大32开
2007
chi;eng
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