高中物理合作学习中协作案例分析

• 作者: 王领
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 物理学
• 关键词: 高中物理教学 案例分析 合作学习 机械能守恒定律 协作 圆周运动 临界条件 环形轨道
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: O31

摘要

1．案例 一定质量的小球在竖直面内的光滑环形轨道上能够做完整的圆周运动的临界条件是高中物理教学的难点之一，所以在这部分的教学中我采用了小组讨论的方式以突破难点。因为小球在竖直面内做圆周运动，我特意准备了机械能守恒定律演示仪。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王领		5	4	1.0	2.0