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摘要:
化学是高中阶段一门基础性的学科,而化学实验对于提高学生的实践能力、巩固所学知识以及培养学生学习兴趣,都有着非常深刻的影响.但是我国目前的高中化学实验状况不是特别理想,有各方面原因制约了高中化学实验的进行,
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教学策略
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浅析高中化学实验教学的现状及改进对策
高中化学
实验教学
现状
改进对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中化学实验教学的缺失及其对策
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 化学实验教学 高中阶段 实践能力 学习兴趣 学生 学科 理想
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文勇 5 3 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验教学
高中阶段
实践能力
学习兴趣
学生
学科
理想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导