科学分析+牢记知识:复习备考的制胜组合

• 作者: 李明海
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 历史题 科学分析 基础知识
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 高考研究
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

高考历史试题以材料为载体呈现,“读懂材料”便成为了做好高考试题的基本前提,这是不言而喻的.但怎么样才叫读懂了材料?这是较难弄明白的问题.弄明白了这一问题,也就有了培养学生应试的具体办法.要弄明白这一问题,只能从近年历史高考试题的特点人手. 因为在实际的应考之中,考生真正害怕的,真正拉开考生之间距离的是选择题.所以,本文将以近三年(2012、2013、2014)选择题(全国卷Ⅰ)为例讨论这一问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明海		14	57	3.0	7.0