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加拿大第11和12年级物理教材评析
加拿大第11和12年级物理教材评析
作者:
仲新元
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
加拿大
高中物理教材
编写特色
摘要:
本文根据加拿大安大略省现行的高中物理教材,结合其依据的物理课程标准,简明综述和分析了加拿大物理课程的内容、栏目设置、教学要求侧重和编写特色,希望通过本文对我国的高中物理教材修订和编制有所启示.
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文献信息
篇名
加拿大第11和12年级物理教材评析
来源期刊
物理教学
学科
教育
关键词
加拿大
高中物理教材
编写特色
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
国外教学
研究方向
页码范围
75-78,20
页数
5页
分类号
G633.7
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
仲新元
徐州市中小学教研室
4
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传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
加拿大
高中物理教材
编写特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
主办单位:
中国物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
邮发代号:
4-284
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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