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【正】追求幼童本位,传承活教育《幼儿100》:鼓楼幼儿园提出对陈鹤琴先生的教育思想要挖掘、继承、发扬、创新,其中继承的主要是哪些?创新又体现在哪里?崔利玲:继承的还是陈鹤琴的活教育思想,是我们的灵魂,是我们找寻生命延续的一种动力。通过活教育可以挖掘到课程,挖掘到很多。更多的创新点,还是体现在课程方面,对单元课程的创新,还有在单元课程中对儿童中心、幼童本位给予新的解释和操作策略。
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文献信息
篇名 提升教育质量,保持稳定队伍更重要
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 单元课程 活教育 儿童中心 生命延续 教育质量 陈鹤琴 园本课程 幼儿园工作 学术型 教育思想
年,卷(期) yeybjsb_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G615
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研究主题发展历程
节点文献
单元课程
活教育
儿童中心
生命延续
教育质量
陈鹤琴
园本课程
幼儿园工作
学术型
教育思想
研究起点
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期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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