xMOOCs：一种基于行为主义的巨型开放课程模式

• 作者: 刘静静 张立国
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 开放教育 xMOOCs 课程模式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 24-27,28
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

MOOCs是近几年来开放教育领域出现的新型课程模式， xMOOCs是基于行为主义学习理论的一种新型发展的MOOCs模式。该文主要通过文献研究以及对六门xMOOCs课程的调查与分析，总结出了xMOOCs的课程模式，以期能够将该模式介绍给国内的研究者和教师们，希望能够为他们更深入的了解以及参与xMOOCs提供借鉴和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立国	陕西师范大学教育学院	74	750	16.0	25.0
2	刘静静	陕西师范大学教育学院	5	31	2.0	5.0