原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
高校心理健康教育队伍中存在角色冲突、文化价值冲突以及文化内涵冲突等问题,文化冲突会促进文化的创新与发展,也会引发消极情绪,导致专业人才流失,影响大学生心理健康教育的开展.冲突只有经过整合才能增加正效应,高校心理健康教育队伍中文化冲突整合的具体方法有:机构独立,建立完善的心理健康教育体系;建立共同的心理健康教育目标,促进心理健康教育队伍之间的合作;建立交流合作机制,加强和谐对话;专业化管理,建立独立、科学的考核评估体系.
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文献信息
篇名 论文化冲突视野下高校心理健康教育队伍建设
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 文化冲突 高校心理健康教育 队伍建设 心理健康教育体系
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教师教育与发展
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦耀阳 118 646 11.0 20.0
2 朱小备 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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文化冲突
高校心理健康教育
队伍建设
心理健康教育体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
论文1v1指导