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摘要:
南京银城小学掀起一场生动的课堂改革——"古人的送别都会写这些话,所以我觉得李白送孟浩然的场景可能是假的!""你说的不对,李白曾经在自己的其他诗里写过自己很欣赏孟浩然,所以我认为这是真的。"……乍一听这样的对话,你一定会以为身在某个辩论赛"唇枪舌战"的现场,但事实上,这样的激烈争辩却发生在南京市银城小学的语文课堂上。在日前银城小学举行的"对话课堂"展示活动中,老师让孩子们讨论起"李白送别孟浩然,是真的吗"的话题,
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文献信息
篇名 对话,让孩子的头脑“富起来”
来源期刊 江苏教育宣传 学科 经济
关键词 孟浩 银城 课堂改革 辩论赛 可真 思考时间 口头表达能力 专家点评 张兴华 张隽
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 F713.83
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研究主题发展历程
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孟浩
银城
课堂改革
辩论赛
可真
思考时间
口头表达能力
专家点评
张兴华
张隽
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
双月刊
16开
南京市草场门大街133号
1983
chi
出版文献量(篇)
2203
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2
总被引数(次)
283
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