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摘要:
高校思政课不仅是教学育人的重要手段,更是意识形态领域斗争的前沿阵地,加强思想政治理论课教学实效性意义重大深远.思想政治理论课的本质是马克思主义认同教育,课程结构特点是一个各有侧重又有机结合的整体.因而要从教学指导思想和教学实践活动两个方面探讨实现课程实效性的方法路径.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课教学实效性探究
来源期刊 学科
关键词 高校思政课 马克思主义 教学实效性
年,卷(期) 2014,(52) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 346
页数 1页 分类号
字数 2771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘泉葆 12 4 1.0 2.0
2 刘瑞 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思政课
马克思主义
教学实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
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187
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42282
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