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摘要:
本文探讨了中国新闻传播学博士后培养的有关问题.从概念上理清了博士后研究与其他学位教育的区别,从缘起、流变与要求等三个方面分析解读了新闻传播学博士后培养的有关内容,结合自己的博士后研究经历,总结了新闻传播学博士后研究的具体要求,论证了“由学习者到研究者的完全转变”是新闻传播学博士后研究的一个涅槃过程,给出了新闻传播学博士后培养的具体要求,并阐述了有关研究的具体情况.
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文献信息
篇名 中国新闻传播学博士后培养的缘起、流变与目标
来源期刊 新闻春秋 学科 社会科学
关键词 博士后研究 流变 教育 考核
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 新闻教育史
研究方向 页码范围 82-87
页数 6页 分类号 G210
字数 8143字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建新 上海大学影视学院新闻传播系 39 56 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
博士后研究
流变
教育
考核
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻春秋
双月刊
2095-4018
10-1063/G2
大16开
中国人民大学明德新闻楼705
2-897
2012
chi
出版文献量(篇)
475
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