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文献信息
篇名 Probing the Dynamics of Primary Science Classrooms in Nigeria in Relation to Pupils' Interest in Science
来源期刊 心理学研究:英文版 学科 教育
关键词 科学 学生 尼日利亚 课堂 小学 探测 定量方法 现场记录
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 635-650
页数 16页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学
学生
尼日利亚
课堂
小学
探测
定量方法
现场记录
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
Psychology Research
月刊
2159-5542
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
489
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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