因“材”施法 凸显美读之魅力

• 作者: 偶燕
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美读 朗读课文 阅读教学 心灵相通 感情 普通话 叶圣陶 作者
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

在阅读教学中，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读的总要求，而重点和难点则在于指导学生读出感情。叶圣陶先生把有感情地朗读叫做“美读”，并指出“设身处地的、激昂处还它个激昂，委婉处还它个委婉……务必尽情发挥作者当时的情感，美读得其法，不但了解作者说些什么，而且与作者的心灵相通。”在教学中，我们可以因“材”施法，即根据教材的特点，采用不同的方法，有效地指导学生有感情地朗读课文，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	偶燕		5	0	0.0	0.0