十年广东高考化学实验大题命题规律探究

• 作者: 杨丽琴
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 命题新探
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

迄今为止,广东新课程已实施了十年.纵观十年广东高考试题,实验题是高考化学科中的重头戏,其分值比例基本保持在20％左右,但考查形式和取材呈现明显的规律性变化.化学作为一门以实验为基础的学科,实验成为最能体现课程改革的部分,而实验的教学实施也最能体现素质教育,这与新课程改革的目标一致.因此,本文对近十年广东高考化学实验题命题的规律进行探究,把握命题的趋势及动态,以便更好地实施新课程理念,为教育教学提供一些指引.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽琴		1	0	0.0	0.0