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摘要:
十八大报告指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。小学生是生态文明社会的未来建设者,近年来,广州市越秀区雅荷塘小学积极实施生态德育,不断培育具有生态文明素养的未来公民。一、生态活动课堂:培育生态道德意识提高学生对生态环境保护的认知水平是形成生态道德意识的核心。为此,学校以课堂教学为主渠道,让生态德育落地生根。
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篇名 让生态文明的种子播撒在孩子的心田——广州市越秀区雅荷塘小学生态德育探寻
来源期刊 中小学德育 学科 地球科学
关键词 生态文明社会 小学生 越秀区 广州市 德育 孩子 种子 生态环境保护
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 X45
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1 陈洁玲 5 0 0.0 0.0
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生态文明社会
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期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
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10824
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24
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