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摘要:
文化产业专业的美学课程需要把美学内容与文化产业结合起来进行教学。因此,教学主体必须建立学科意识与跨学科意识。坚持学科意识要做到两个“防止”,跨学科意识是美学研究与教学的必经之途。两种意识表现在教材使用和多媒体教学活动中,则是对生活、艺术、产业等事物以多维视角的展现、审视与解读。
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文献信息
篇名 论文化产业专业美学教学的学科与跨学科意识
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 文化产业 美学 学科意识 跨学科意识
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 539-541,556
页数 4页 分类号 G642
字数 4580字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑德 长春大学人文学院 19 6 2.0 2.0
2 王海峰 长春大学人文学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
文化产业
美学
学科意识
跨学科意识
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
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