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摘要:
远程教育教学资源是现代远程教育教学的核心要素.网络课程是远程教育教学资源的重要组成部分.随着网络教育的普及与发展,社会对网络教育的要求越来越高,引起了对远程教育网络课程建设的新一轮思考.远程开放网络课程建设中的诸多问题,需要加强规划,提升课程质量:转变教育观念,提高教学设计水平:完善课程评价体系;加强师资队伍建设,从而促进远程教育的持续稳定发展.
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文献信息
篇名 远程开放教育网络课程建设探析
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 网络课程 交互 合作
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 开放教育
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美林 14 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
交互
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
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2
总被引数(次)
3821
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