1314

• 来源期刊: 高中生：青春励志
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

1314，是一个大家都喜欢的数字，许多人把它解读成“一生一世”。1314，我们也喜欢。当然，我们也可以把“13”看作过去了的2013年。这一年，不长，才365天；这一年，也不短，有31536000秒。在这日新月异、分秒必争的年月里，2013年，值得我们记起的有很多。