作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学成绩差的学生可谓每个地方、每个班级都有。许多老师采取“补”的办法,逐步提高学生的数学成绩。这确实可行,但还应注意的是,老师们要多与这些学生交朋友,打开他们的心扉,开启他们的思维。不信,大家可以读读下面的文字,然后试试。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生数学学不下去了怎么办
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 数学成绩 学生 老师 班级
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘义勋 邵东县杨桥镇中心学校 32 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学成绩
学生
老师
班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
论文1v1指导