历史教学需强化概念教学

• 作者: 刘东海
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史概念 理论性概念 史实性概念 核心概念 课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

高中阶段，随着课程改革的逐步推进和考试制度的改革，历史课程教学岌需强化历史概念的教学。本文围绕重视历史概念教学的必要性进行理论分析，针对课程教学，从处理好理论概念和史实概念的关系、在课堂中牢固树立“概念意识”并贯穿教学过程始终两个层面展开深入探讨，并提出相应对策及建议。

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1	刘东海		1	0	0.0	0.0