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摘要:
现在广大农村学校大多数音乐教师不是科班出身,缺乏专业技能的训练和一定的音乐专业知识,他们只能按照教学参考中的提示照本宣科,或是在欣赏课中采取机械化地让学生完整聆听的课堂模式进行教学,其做法根本无法提升学生对的音乐欣赏水平,只有以学生为基础,不断创新音乐课堂模式,才能真正提高音乐审美与鉴赏的教学效率。
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文献信息
篇名 对农村初中音乐教学的思考
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中音乐 课堂教学 思考与反思
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 【音体美教学】
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 1555字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
课堂教学
思考与反思
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期刊影响力
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chi
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