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用教育起点公平的政策理念解决异地高考问题
用教育起点公平的政策理念解决异地高考问题
作者:
刘清华
尚俊霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
异地高考
教育公平
解决路径
摘要:
城市化过程中社会流动人口不断增加,如何解决随迁子女升学的异地高考问题日益迫切。2013年是异地高考破冰标志性的一年,各地方政府在中央政策的宏观指导下纷纷出台细则并实施,然而备受瞩目的异地高考政策却引发社会舆论更为广泛的争议,不同利益群体的家长,都用教育公平的话语来评价异地高考相关政策的合理性。切实解决异地高考问题,需要以教育起点公平的理念为政策导向。
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团体理论视域下的随迁子女异地高考政策分析
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用教育起点公平的政策理念解决异地高考问题
来源期刊
考试研究
学科
教育
关键词
异地高考
教育公平
解决路径
年,卷(期)
ksyj_2014,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-17
页数
5页
分类号
G424.74
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
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1
刘清华
南开大学高等教育研究所
41
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5.0
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2
尚俊霞
南开大学高等教育研究所
1
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期刊影响力
考试研究
主办单位:
天津市教育招生考试院
天津人民出版社
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-1654
CN:
12-1376/G4
开本:
32开
出版地:
天津市西青区滨水西道395号
邮发代号:
6-195
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
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