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摘要:
城市化过程中社会流动人口不断增加,如何解决随迁子女升学的异地高考问题日益迫切。2013年是异地高考破冰标志性的一年,各地方政府在中央政策的宏观指导下纷纷出台细则并实施,然而备受瞩目的异地高考政策却引发社会舆论更为广泛的争议,不同利益群体的家长,都用教育公平的话语来评价异地高考相关政策的合理性。切实解决异地高考问题,需要以教育起点公平的理念为政策导向。
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团体理论视域下的随迁子女异地高考政策分析
随迁子女
异地高考
团体理论
利益团体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用教育起点公平的政策理念解决异地高考问题
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 异地高考 教育公平 解决路径
年,卷(期) ksyj_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-17
页数 5页 分类号 G424.74
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘清华 南开大学高等教育研究所 41 107 5.0 10.0
2 尚俊霞 南开大学高等教育研究所 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
异地高考
教育公平
解决路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
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