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摘要:
通过实验法、文献资料法、数理统计法,研究趣味运动会和传统运动会对大学生情境兴趣的影响,及年龄和性别是否是影响情境兴趣的变量。研究显示,与传统运动会相比趣味运动会更能提高大学生的情境兴趣,能够吸引更多的学生参加到运动中来。
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趣味项目
学校体育
运动会
作用
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学校运动会
信息化手段
变革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 趣味运动会和传统运动会对学生情境兴趣的不同影响
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 趣味运动会 传统运动会 情境兴趣
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 体育科学研究
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G819
字数 1951字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张斌 安徽中医药大学体育部 47 182 9.0 11.0
2 郭成芬 安徽中医药大学体育部 16 42 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
趣味运动会
传统运动会
情境兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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9
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