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摘要:
课堂互动是学习、使用语言的重要方式,并受到多种因素影响.本文在收集中国知网中关于我国课堂互动研究期刊论文的基础上,采用数据统计与质化内容分析,尝试通过回顾评述其中重要研究阐述外语教学课堂互动研究的主要内容,进而指出未来研究的发展趋势.
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内容分析
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文献信息
篇名 我国外语教学课堂互动研究回顾及发展趋势分析
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 外语教学 课堂互动 发展趋势
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 47-53
页数 7页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李异飞 18 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
课堂互动
发展趋势
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
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