在人本理念下对教师角色定位的思考

• 作者: 李敬
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 人本理念 教师 角色定位
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 18-20,24
• 页数: 4页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

教师的角色定位是指:让教师认识其在教育中的地位,选择合适的行为模式.在教师的角色定位过程中,人本理念既是其出发点,也是一种行为模式.由于有些教师在认识人本理念中的“人”时出现了偏差,因而使得其角色定位出现了错误.为了避免这种错误的出现,教师要在角色定位中认识到自己既是“教学者”也是“学习者”,其角色是不断转换的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敬		2	6	1.0	2.0