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摘要:
伴随着教育事业和美术事业的双双发展,油画教学已经成为了高校美术、设计等专业的必修课程,但是在教学中却存在着一个普遍的问题,即学生的作品大都流于表面,很多都给人以似曾相识的感觉,而不是给人以一种厚重感.21世纪是一个视觉传达的时代,传统的油画艺术要想在这个时代立足和继续发展,就必须要突破“深入”这个难关,即具有独特的创作风格,有一定的思想内涵,能够引起观者的深思.本文结合高校油画教学实践,从观念认识、素描创作、写生创作和综合素质四个方面对这一问题进行了具体的分析.
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文献信息
篇名 高校油画教学和创作中“深入”难关的突破
来源期刊 大舞台 学科
关键词 油画教学 写生创作 综合素质
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄鑫 14 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
油画教学
写生创作
综合素质
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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