孕期丰富环境对子代小鼠学习记忆功能的影响

• 作者: 徐杰 段金海 汪洋 胡丹丹 邹俊涛 郭开华
• 来源期刊: 解剖学研究
• 关键词: 丰富环境 子代 海马区
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 48-51,75
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨雌性小鼠孕期给予丰富环境刺激对子代新生小鼠空间学习记忆能力的影响.方法 选择SPF级C57BL/6受孕雌鼠24只随机分为丰富环境组和标准环境组,在整个孕期分别给予丰富环境、普通环境的刺激直至分娩为止.两组小鼠出生后均移至普通环境饲养,在出生后的1个月及2个月时分别对子代小鼠进行水迷宫行为学检测、海马区新生神经元的免疫荧光检测.结果 在1月龄的子代小鼠中,定位航行实验显示丰富环境组比普通环境组小鼠的平均逃避潜伏期时间明显缩短(P＜0.05),而空间探索实验显示丰富环境组平台象限游泳距离百分比和穿台次数均高于普通环境组(P＜0.05).在海马CA1区和齿状回,丰富环境组神经元前体细胞标记物微管相关蛋白Doublecortin(DCX)阳性神经细胞数目较普通环境组明显增多(P＜0.05).而在2月龄的子代小鼠检测中,两组小鼠在上述指标均无明显统计学差异.结论 在母鼠妊娠期间给予丰富环境刺激可以一过性提高子代小鼠的学习记忆能力以及神经发生发育.