作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断推进,越来越多的美术教师意识到观察能力是学好美术所必须具备的一种能力.只有引导学生在生活中学会观察,从而提高他们感受美、欣赏美、表现美和创造美的能力,这样才能够让他们画出内容更丰富、更生动的作品.但目前在培养学生的观察能力方面,取得的效果并不明显.本文总结笔者在教学实践中的经验,探讨在小学美术教学中,培养学生观察能力的方式和途径.
推荐文章
小学美术教学中如何培养学生的动手能力
小学美术
课堂教学
动手能力
教学现状
分析小学美术教学中如何培养学生的审美能力
小学美术
美术教学
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学美术教学中如何培养学生的观察能力
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 美术教学 观察 观察能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2717字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏英 2 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (15)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2018(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2019(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
美术教学
观察
观察能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
论文1v1指导