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实物模型类作品三维评价体系的建立与应用
实物模型类作品三维评价体系的建立与应用
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摘要：
通用技术的学科评价不能完全依赖纸笔测试，需要结合学生的作品评价，才能更有效、准确地评价学生掌握的操作技能及运用的技术思想和方法。准确评价通用技术实物模型类作品可以从明确评价的目的和内容、制定评价的标准及采用不同的评价手段三个维度进行。
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文献信息
| 篇名 | 实物模型类作品三维评价体系的建立与应用 | ||
| 来源期刊 | 教育研究与评论（技术教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 三维评价 实物模型 建立 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 学业评价 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81-83 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 2301字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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