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内地西藏幼师班特色美术教学探讨
内地西藏幼师班特色美术教学探讨
作者:
王亚杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
西藏
幼儿教师
学前教育
美术
特色
摘要:
目前,内地西藏幼师班美术课程一直沿用普通幼师美术课程的模式,其采用的教材、专业指导和教育实践都与内地师范生相同,这必将导致西藏学生对本民族文化传统产生陌生与疏离,进而影响到西藏学前教育中民族传统文化的传承。因此,要在内地西藏幼师班中实施特色美术教学,将具有西藏传统艺术特色的色彩、造型及工艺制作等内容融入课程教学中,调整和优化学前师范美术课程的教学结构,提升西藏幼师班学生的美术技能和对本民族传统文化的领悟力,为民族文化的传承和多元文化的发展打下良好基础。
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纠正策略
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作用
课堂转型
教学理论
内地西藏中职班德育要发挥政治课的主渠道作用
行为特点
德育
政治课主渠道
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
内地西藏幼师班特色美术教学探讨
来源期刊
特立学刊
学科
教育
关键词
西藏
幼儿教师
学前教育
美术
特色
年,卷(期)
tlyj_2014,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-18
页数
4页
分类号
G61
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王亚杰
长沙师范学院美术动画系
33
13
3.0
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传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
特立研究
主办单位:
长沙师范学院
湖南省徐特立研究会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
湖南省长沙市星沙区特立路9号
邮发代号:
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
2303
总下载数(次)
14
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