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摘要:
区域活动有丰富的材料,幼儿可以自由选择、自由探索,符合幼儿园游戏活动的基本特征,已被越来越多的幼教工作者认可,并成为广大幼儿园普遍开展的一种活动形式。区域活动的开展符合幼教改革的要求,即以"游戏为基本活动",有利于"寓教育于幼儿园一日生活之中"的实现,也有利于教师对幼儿因人施教,促进幼儿主动学习。然而在幼儿区域活动的开展中,还存在各种各样的问题,直接影响着幼儿游戏的质量和发展的质量。如何看待区域活动,
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文献信息
篇名 生态学视野下的幼儿园区域活动初探
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 区域活动 幼儿园 生态学 游戏活动 幼教工作者 自由选择 自由探索 幼教改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏红 湖北省武汉市洪山区教育局武南幼儿园 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
幼儿园
生态学
游戏活动
幼教工作者
自由选择
自由探索
幼教改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
出版文献量(篇)
1154
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11
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2307
论文1v1指导