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摘要:
科普网站是青少年科普教育的重要平台,是普及科学知识的重要工具,对于提高青少年科学素养具有重要的现实意义。目前我国科普网站使用率较低,使用存在区域差异、认知偏差等问题,科普网站的持续创新和优化发展势在必行。
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文献信息
篇名 我国科普网站建设的问题及对策探究
来源期刊 科技广场 学科 社会科学
关键词 科普网站 效果 对策
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 科技信息管理 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION MANAGEMENT
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 G315
字数 2704字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘利芳 华中科技大学新闻与信息传播学院 5 18 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
科普网站
效果
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
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11613
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31625
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