健康素养的研究进展

• 作者: 余洪兴 张军 童莉
• 来源期刊: 医学新知杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康素养 健康促进 健康教育
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 综述与讲座
• 页码范围: 330-332,335
• 页数: 4页
• 分类号: R473
• 字数: 4423字
• 语种: 中文

摘要

随着人们生活方式、生活环境的改变及人口老年化的加剧，如何提高居民的健康水平是我们目前面临的新挑战。自上世纪70年代出现以来，健康素养作为衡量国民健康水平的重要参考指标，它与健康产出相关的变量，受到国内外研究者和政府的高度重视，这也是近年来医疗卫生领域研究的新方向。其研究领域属于交叉学科范畴，主要包括以下5个方面：健康教育、健康促进、健康行为；精神病学；疾病护理；健康传播、医疗保健服务、保健技术和信息的获取；预防医学和公共卫生[1]。护士作为健康促进者，关注患者及人群的健康素养状况，并探讨如何提高他们的健康素养也将成为我们亟待解决的问题。鉴于健康素养的重要性，本文对国内外健康素养的研究进行综述，以知晓健康素养的研究现状，为进一步的研究提供依据。