移动版“数字布鲁姆”的构建及应用

• 作者: 孙众 宋洁 石长地
• 来源期刊: 中小学信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数字布鲁姆 布鲁姆认知目标 APP 小学课堂 iPad
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 技术应用
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4441字
• 语种: 中文

摘要

随着移动学习的深入发展,面向智能手机和平板电脑的教育类应用软件得到了广泛应用.在布鲁姆认知目标新分类的基础上,笔者对基于iPad的近百种移动教学应用软件进行调研、试用,从中挑选出适用于六个认知层次的18种APP,构建出移动版“数字布鲁姆”,以小学课堂学习情境为例,将移动版“数字布鲁姆”应用于课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙众	首都师范大学信息工程学院	65	378	11.0	17.0
2	石长地	首都师范大学信息工程学院	24	189	9.0	13.0
3	宋洁	首都师范大学信息工程学院	7	24	2.0	4.0